Del 17 al 18 de abril, la primera ronda de capacitación popular de cultivo para los resultados de la educación básica y la enseñanza en la provincia de Guizhou se celebró en Liupanshui.
La reunión señaló que el cultivo de los resultados de la enseñanza debe centrarse estrechamente en cuestiones educativas que se centran en el gobierno central, la atención social y las preocupaciones públicas, y combinar de cerca las necesidades de las propias reformas de la escuela para lidiar con la relación entre macro y micro -Micro -Micro -Micro -Micro La relación con la innovación puede ser «a gran escala, pequeña, pequeña, pequeña, pequeña, grande y pequeña, promoción mutua», y escribir una práctica educativa más hermosa de Guizhou en el nuevo viaje de los chinos – Modernización de estilo.
La reunión solicitó que los maestros de capacitación enseñen para concentrarse y estudiar lejos.Para hacer tus manos, calmar tu corazón, pensar con cuidado y dedicarse a aprender con un entusiasmo completo y un estilo diligente.Obief Management y cumplir con la disciplina.Es necesario cumplir con varias reglas y regulaciones, obedecer los arreglos, avanzar activamente, respetar a los maestros, unir a los compañeros de clase, trabajar juntos para crear un buen estudio y un entorno de vida, y asegurarse de que puedan completar sus estudios sin problemas y con éxito.Drediting el uno del otro y.Es necesario fortalecer la comunicación con los alumnos y los expertos, aprender y comprender, aprender unos de otros, aprovecharse el uno del otro y mejorarla, y usarla en la práctica laboral, refinar y resumir continuamente la experiencia, y establecer conceptos educativos avanzados para Mejorar efectivamente la calidad de la educación y la enseñanza.
La reunión enfatizó que para apreciar las oportunidades difíciles de obtener La nueva era, y promueve el desarrollo sostenible y saludable de la educación con el espíritu de los educadores. Con una mejora de la calidad de la enseñanza, contribuyendo con la solución y la sabiduría de Liangdu y la sabiduría para el Liupanshui e incluso la provincia y el país.
En la reunión de capacitación, el experto en capacitación de la Sociedad de Educación de Wuhan, el ex secretario del ex secretario de la Sociedad de Educación de Wuhan, el supervisor de Wuhan, Wuhan Changqing First Middle School, el director y el maestro principal Wei Yihua hicieron el «cultivo de» «cultivo de» «cultivo de» «cultivo de» cultivo de «» cultivo de «cultivo de» cultivo de «cultivo de» cultivo » El «Premio al Logro de Enseñanza Nacional de la Educación Básica» conferencias especiales, toda la conferencia se centra en la comprensión del «nivel nacional de educación básica en el estado de los logros de enseñanza», la práctica de la «Premio de la Educación Básica de la Enseñanza Nacional de la Educación» y el Cultivo «, y el cultivo», y el cultivo «, y el cultivo. de la «Premio de la Educación Básica de la Enseñanza Nacional de la Educación». de la reforma de la enseñanza del aula compartió el «STR» de la escuela secundaria Wuhan Changqing No. 1.
El profesor Mo Yunjia, director e investigador de la Universidad Normal de Nanning, tomó el título de «selección de logros docentes, cultivo y declaración», del «Resumen de los logros de la enseñanza», «Análisis nacional de logros de enseñanza nacional», «Selección de logros de enseñanza» , «Enseñanza de los logros» La Declaración de «Declaración» y «Cultivo de los logros de enseñanza» y otros seis aspectos han comenzado. Estrechamente vinculado a la originalidad, la novedad y la practicidad, y los ejemplos detallados deben analizarse en detalle. En la transformación y la expresión de optimización, etc., señalaron completamente los requisitos y precauciones de escritura.
En la sesión de Informe y Comentarios de Intercambio de Grupos, los equipos de proyectos como «Centrar · Juner · Juyuan: Famoso Teacher Studio ayudan a los diez años de exploración y práctica de la reforma de enseñanza en el aula de la escuela» y otros equipos de proyectos como «los principales problemas de Los resultados, los principales problemas resueltos, resuelven el problema para resolver el problema después de informar el proceso y los métodos, los puntos de innovación de logro, la aplicación de logros y efectos «, etc., Dr. Wang Shibin, Dr. Wang Shibin de Liupanshui Teachers Colegio, hizo orientación profesional, la ruta de condensación y transformación de los resultados indica la dirección.
Se informa que esta capacitación se centrará en el proceso de cultivo, condensación y solicitud del premio de educación básica y de la enseñanza, la escritura, la orientación de revisión y los ejemplos de modelos de educación básica y logros de enseñanza.
Guizhou Daily Tianyan News reportero Gu Bingjie
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