Como motor central del desarrollo de la sociedad moderna, la tecnología es una fuerza impulsora inagotable para el progreso social.Construir un país de poder de tecnología socialista fuerte no es solo la estrategia a largo plazo a nivel nacional, sino también las expectativas profundas internas y las responsabilidades justas de cada familia y padres.El conocimiento científico de aprendizaje de los niños de ninguna manera es una simple acumulación de conocimiento, sino sembrar las semillas de la ciencia científica en sus corazones jóvenes, y encender el fuego entusiasta de su exploración activa y su aprendizaje continuo.En la infancia, es la etapa dorada del aprendizaje infantil.Entonces, ¿qué puede traer la ciencia para su crecimiento?
En primer lugar, aprender ciencia puede ayudar a los niños a construir una conciencia correcta del mundo.La ciencia es una disciplina que explora la naturaleza e interpreta los fenómenos.Por ejemplo, pueden aprender por qué el sol está brillando y por qué el cuerpo es colorido al aprender conocimiento óptico;La acumulación de estos conocimientos no solo puede satisfacer la curiosidad de los niños, sino también permitirles tener una comprensión más clara y precisa del mundo.Establecer las bases para el conocimiento de la disciplina como la física, la química, la biología, la geografía.
En segundo lugar, el aprendizaje de la ciencia puede cultivar el pensamiento científico de los niños.Al investigar problemas, los científicos generalmente usan la observación, los supuestos, los experimentos, el razonamiento y otros métodos son el núcleo del pensamiento científico.A través de la ciencia del aprendizaje, los niños pueden aprender gradualmente a observar, hacer preguntas, diseñar experimentos, recopilar datos y analizar los resultados para cultivar una forma de pensar rigurosa, objetiva y racional.Esta forma de pensar no solo es útil para aprender ciencia misma, sino también para migrar todos los aspectos de la vida diaria y el aprendizaje, para que los niños estén más tranquilos, objetivos y racionales cuando enfrentan problemas.
Además, el aprendizaje de la ciencia también puede estimular el espíritu innovador y la capacidad práctica de los niños.La ciencia es una disciplina que requiere innovación y práctica continuas.Por ejemplo, los niños pueden operar equipos experimentales, observar fenómenos experimentales y registrar datos experimentales al participar en actividades experimentales científicas, comunicarse con otros para compartir los resultados experimentales, cultivando así la cognición, la colaboración, la planificación general, la comunicación, la exploración y la creatividad.El cultivo de estas habilidades y espíritu es de gran importancia para el futuro aprendizaje y desarrollo profesional de los niños.
