1. Conocer la educación
(1) El concepto de educación
1. Fuente
En nuestro país, el término «educación» generalmente se cree que el primero apareció en «Mencius, entrega»: «La educación se educa en el mundo y los talentos, y Sanle también».Las palabras «enseñanza» y «educación» no fusionaron la palabra al principio, sino que tenían sus propios significados.En la dinastía del este de Han, Xu Shen explicó «educación» al «hablar de las palabras»: «Enseñar, hacer lo que haces y el efecto del fondo», «Educación, el hijo adoptivo para hacer bondad».
2. Definición de educación
La educación en un sentido amplio se refiere a las actividades y habilidades de las personas para mejorar el conocimiento y las habilidades de las personas, desarrollar la inteligencia y la fuerza física de las personas, y afectar las actividades ideológicas y morales de las personas, incluida la educación social, la educación escolar y la educación familiar.Puede estar desorganizado, disperso u organizado y sistemático.La educación estrecha se refiere principalmente a la educación escolar, es decir, los educadores han impactado el físico y mental de las personas educadas en función de ciertos requisitos sociales, y organizan su influencia en lo físico y mental de las personas educadas, y les impide avanzar hacia los cambios la dirección esperada.La diferencia más fundamental entre la educación y la educación estrecha es si se planea la educación.
Segundo, los elementos de la educación
(1) Educador
Los educadores se refieren a personas que han jugado una influencia en la influencia de las personas educadas en términos de conocimiento, habilidades, ideas y moralidad.Incluyendo maestros de escuela, programas educativos, diseñadores de libros de texto, editores, gerentes de educación y otro personal de actividades educativas.Los educadores son los organizadores y líderes de actividades educativas. Gente.Por lo tanto, los maestros juegan un papel dominante en las actividades educativas.
(2) La persona educada, también conocida como alumno
La persona educada es el objeto de la educación y el principal cuerpo de aprendizaje.No solo niños, adolescentes y jóvenes que estudian en varios escuelas en todos los niveles, y estudiantes adultos en diversas formas de educación.
(3) Impacto en la educación, también conocido como medio de educación
El impacto educativo es que en las actividades educativas, los educadores actúan sobre toda la información sobre el educador, incluido el contenido de la información, incluida la forma de información, la forma de selección de información, transmisión y retroalimentación, y la unidad de forma y contenido.En términos de contenido, la influencia de la educación es principalmente contenido educativo, materiales educativos o libros de texto;
Tercero, los atributos de la educación
(1) El atributo esencial de la educación
La educación es un destino para cultivar actividades sociales.Su propósito es influir y promover el desarrollo de los seres humanos, y cultivar un sentido de conciencia práctica y capacidad práctica.Esta es la característica fundamental de la educación que es diferente de otros fenómenos, y es el atributo esencial de la educación, es decir, la cualitativa prescrita.
Existe una diferencia esencial entre las actividades educativas humanas y animales, porque la educación humana es social, y es una experiencia social para transmitir y conscientemente.
(2) Atributos sociales de la educación
1. La educación es eterna
La educación es un fenómeno social único de los seres humanos, y es una categoría eterna.Mientras existan humanos, hay educación.
2. La educación es histórica
La educación es un fenómeno histórico.La naturaleza social, el sistema, el propósito, el contenido, los métodos y los métodos de educación de la educación deben desarrollarse en consecuencia con el desarrollo de fuerzas productivas y la evolución de las formas sociales.La concentración histórica de la educación se refleja en los dos aspectos de los tiempos y la clase.
(1 vez
La era de la educación se refiere principalmente al desarrollo de la educación mediante el desarrollo de la productividad en diferentes momentos, de modo que la educación en diferentes momentos tiene diferentes características.La educación de la misma era tiene sus características comunes.
(2) Fase
En la sociedad de clases, la clase que tiene una posición dominante en la política siempre comprende firmemente el liderazgo de la educación y la utiliza para difundir la idea de la clase dominante.Una determinada reacción educativa es requerida por una determinada clase.
3. La educación es relativamente independiente
La relativa independencia de la educación significa que la educación tiene sus propias leyes y tiene un papel capaz en el sistema político y económico y la productividad.Las manifestaciones de educación relativamente independientes se manifiestan específicamente como:
(1) La educación tiene energía en los efectos sociales
La educación no solo está restringida y estipulada por la sociedad, sino también cambios, orientación y educación.
(2) La educación tiene la prescripción de su propia calidad
La educación tiene la prescrita como su propia calidad, es decir, la educación es una actividad social que tiene el propósito de cultivar a las personas.Esta es la diferencia fundamental entre la educación y otros fenómenos sociales.Las leyes del desarrollo humano y las leyes del desarrollo social no son homogéneas, sino que tienen su propia particularidad.
(3) La educación es una herencia histórica
La educación no se puede separar de las condiciones materiales sociales y se produce de la nada, pero al mismo tiempo, se desarrolla a partir de la educación anterior. de educación;
(4) La educación debe verse afectada por otra ideología social
Además de estar limitado por el sistema político y económico y el nivel de productividad, está estrechamente relacionado con otras formas ideológicas en los edificios superiores.
(5) Educación y desequilibrio social y económico
Se manifiesta por el nivel atrasado o avanzado de desarrollo económico político, lo que desempeñará un papel en obstaculizar o promover el desarrollo del desarrollo político y económico.
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